REVISÃO: ORAÇÕES SUBORDINADAS 1. Leia o seguinte trecho: Clareou. Acordei na mesma cama, sozinho, com um cobertor sobre mim. Procurei uma sombra no teto que me mostrasse o próximo passo, mas não encontrei nenhuma. Levantei e desci a escada enrolado no cobertor. Na cozinha a mesa posta. Sentei e apoiei a cabeça nas mão, denunciando uma impiedosa ressaca. Bati os olhos na capa do jornal do dia: um retrato falado do criminoso do Hotel Empire. Era para ser meu retrato. Mas, surpreendentemente, não tinha nada a ver comigo: as testemunhas não conseguiram me descrever, ou não quiseram. (Marcelo Rubens Paiva. Bala da Agulha.) a) Transforme a relação coordenativa alternativa da última oração do trecho em uma sobordinada condicional, mantendo o significado original. Faça apenas as modificações necessárias. b) Transforme a relação coordenativa adversativa, presente na última oração do 2º parágrafo, em subordinada concessiva, mantendo o significado original. Faça apenas as modificações necessárias. 2. Leia o fragmento: Contam que a mesma coisa aconteceu com o primeiro homem a escalar o Everest. Para começar, quando chegou no topo, no cume da montanha mais alta da Terra, ele tirou um banquinho da sua mochila, colocou o banquinho exatamente no pico do Everest e subiu em cima do banquinho! O guia nativo que o acompanhava não entendeu nada. Se entendesse, estaria entendendo o homem branco e toda a história do Ocidente (Luís F. Veríssimo. Comédias da Vida privada) a) Transcreva dele uma oração subordinada adverbial temporal, indicando a que oração ela é subordinada. b) Analise morfossintaticamente as duas ocorrências da palavra que. c) Explique a estrutura sintática do último período. d) Retire do fragmento acima uma oração que exerça a mesma função sintática que o termo nada. e) Substitua a conjunção se presente no último período por outra do mesmo sentido, porém mais enfática. f) Qual a função sintática da 1ª oração do 2º período. g) “O guia nativo que o acompanhava não entendeu nada.” Se colocássemos vírgulas antes e depois da oração destacada, ela continuaria com o mesmo valor semântico? Comente a diferença se houver. 3. Explique a diferença que existe entre o emprego do verbo haver, em “havia muitas estrelas” e na oração “haviam contado muitas estrelas”. 4. Leia o soneto abaixo: Perdi o bonde e a esperança. Volto pálido para casa. A rua é inútil e nenhum auto passaria sobre o meu corpo. Vou subir a ladeira lenta em que os caminhos se fundem. Todos eles conduzem ao princípio do drama e da flora. Não sei se estou sofrendo ou se é alguém que se diverte por que não? Na noite escassa com um insolúvel flautim. Entretanto há muito tempo Nós gritamos: sim! Ao eterno. (Carlos Drummond de Andrade. In Grandes sonetos da nossa língua.) a) Em que outro momento do poema duas objetivas diretas aparecem coordenadas entre si? Transcreva-as. Justificando o uso da conjunção integrante. b) Transforme a relação coordenativa adversativa, presente na última estrofe, em subordinada concessiva, mantendo o sentido original. Faça apenas as modificações necessárias. Leia o poema abaixo: Chega de saudade Vai minha tristeza E diz a ela Que sem ela não pode ser Diz-lhe numa prece Que ela regresse Porque eu não posso mais sofrer Chega de saudade A realidade é que sem ela Não há paz, não há beleza É só tristeza, e a melancolia Que não sai de mim, não sai de mim Não sai. Mas se ela voltar Se ela voltar, que coisa linda Que coisa louca Pois há menos peixinhos a nadar no mar Do que os beijinhos que eu darei Na tua boca... Dentro dos meus braços Os abraços hão de ser Milhões de abraços apertados assim Colado assim, calado assim Abraços e beijinhos e carinhos Que é pra acabar com esse negócio De viver longe de mim. (Vinícius de Moraes e Tom Jobim) a) Transcreva do poema uma oração subordinada substantiva predicativa. b) Em que oração o poeta traduz uma condição para sua felicidade? c) Que comparação o poeta estabelece para exprimir a quantidade de carinho que quer dedicar à amada? d) “(...)hão de ser milhões de abraços (...)” para “(...)acabar com esse negócio (...)”. Que relação sintática há entre essas duas orações? Classifique-as.